Estudando em casa
3ª D1, 3ª E1, 3ª G3, 3ª H3
4º Bimestre 2020
16ª Atividade e Avaliativa (12)
16ª Atividade - 3ª Série do E.M.
Assunto: Matemática Financeira I
Habilidades:
Habilidades:
a) (H25)
Utilizar os cálculos de porcentagem, aumento e desconto na resolução de
problemas do cotidiano.
b) Resolver
situação problema que envolva juros simples.
v Ler com muita atenção o Roteiro das Atividades, para realizá-las!
Parte I: Videoaulas e Relatórios
Parte II: Resolução de Exercícios
Parte III: Atividade Avaliativa (12) (Só esta enviar à professora para correção)
Parte I: Videoaulas e Relatórios
Parte II: Resolução de Exercícios
Parte III: Atividade Avaliativa (12) (Só esta enviar à professora para correção)
v Data para enviar: até dia 05/11/2020
v Roteiro das Atividades
Parte I - Assistir Videoaulas e Fazer Relatórios
* Resolver esta Atividade no caderno de Matemática.
* Você pode escolher outras videoaulas diferentes das sugeridas, porém anote o nome, o link da videoaula e a data de acesso, além de fazer o relatório.
* Você também pode escolher outros materiais para estudar, porém coloque sempre a FONTE que utilizou.
* Resolver esta Atividade no caderno de Matemática.
1) Assistir às videoaulas dos itens, abaixo. Fazer uma Revisão nos conceitos e um relatório do assunto de cada parte deste CONTEUDO TEÓRICO:
a) Porcentagem
b) Matemática Financeira: Conceitos Básicos
c) Matemática Financeira: Juros Simples
2) Agora, tentar resolver os exercícios das videoaulas abaixo. Anotar as dúvidas no caderno de Matemática, para poder buscar orientação.
· Videoaulas
Atenção!
*É importante, enquanto assistir uma videoaula, dar um pause para fazer anotações no caderno de Matemática. Depois volta a assistir e pausar novamente para registrar no caderno suas anotações.
*Você pode escolher outra videoaula diferente das sugeridas, porém anote o nome, o link da videoaula e a data de acesso, além de fazer o relatório da videoaula escolhida por você, conforme orientação acima.
A) Canal de videoaulas: Equaciona do Prof. Paulo Pereira
1)
Porcentagem
2)
Conceitos Básicos de Matemática Financeira #1
3)
Juros Simples: Matemática Financeira #2
4)
Matemática Básica – Desafios: Porcentagem #4
Observação: Procurar outras aulas pode ajudar, inclusive de exercícios, se necessário.
Parte II - Resolver os exercícios abaixo, no caderno de Matemática
* Os exercícios¹ deste Roteiro são poucos para o desenvolvimento da aprendizagem. Procurem outros exercícios para estudar e aprofundar.
* Escrever sempre a forma como você pensou para resolver: em linguagem matemática e/ou em forma de texto.
A) Resolver os exercícios sobre
porcentagem a seguir.
1) Quanto é 15% de R$980,00?
2) Quatro é quantos por cento de 10?
3) Ana tem 20 anos e morou durante 5 anos nos Estados Unidos, 4 anos na Austrália e o resto no Brasil. Em porcentagem, quantos anos ela morou no hemisfério sul?
4) (PUC-Rio 2010) Em uma turma de Ciências da Computação formada de 40 rapazes e 40 moças, tem-se a seguinte estatística: 20% dos rapazes são fumantes; 30% das moças são fumantes.Qual é a porcentagem dos que não fumam na turma?
5) No dia 2 deste mês, um produto estava sendo vendido por R$ 600,00. No dia 15, esse produto sofreu uma redução de 50% no seu preço. No dia 21, ele foi reajustado com um aumento de 50%. Qual o valor deste produto depois do reajuste do dia 21?
1) Quanto é 15% de R$980,00?
2) Quatro é quantos por cento de 10?
3) Ana tem 20 anos e morou durante 5 anos nos Estados Unidos, 4 anos na Austrália e o resto no Brasil. Em porcentagem, quantos anos ela morou no hemisfério sul?
4) (PUC-Rio 2010) Em uma turma de Ciências da Computação formada de 40 rapazes e 40 moças, tem-se a seguinte estatística: 20% dos rapazes são fumantes; 30% das moças são fumantes.Qual é a porcentagem dos que não fumam na turma?
5) No dia 2 deste mês, um produto estava sendo vendido por R$ 600,00. No dia 15, esse produto sofreu uma redução de 50% no seu preço. No dia 21, ele foi reajustado com um aumento de 50%. Qual o valor deste produto depois do reajuste do dia 21?
B) Resolver as situações problema, abaixo.
1) Uma pessoa aplicou o capital de R$ 1.500,00 a uma taxa de 1% ao mês durante 16 meses. Determine os juros e o montante dessa aplicação.
2) Quanto renderá a quantia de R$600,00, aplicada a juros simples, com a taxa de 2,5% ao mês, ao final de 1 ano e 3 meses?
3) Um capital de R$800,00, aplicado a juros simples com uma taxa de 2% ao mês, resultou no montante de R$880,00 após certo tempo. Qual foi o tempo de aplicação?
4) Uma dívida de R$750,00 foi paga 8 meses depois de contraída e os juros foram de R$60,00. Sabendo que o cálculo foi feito usando juros simples, qual foi a taxa de juros?
5) Cícero é um chefe de família que decide comprar um berço para seu filho João Gabriel. A loja oferece dois planos de pagamento:
I. Á vista por R$500,00.
II. Em duas parcelas iguais de R$300,00, sendo a primeira no ato da compra e a segunda um mês após a compra.
Caso Cícero opte pelo pagamento a prazo, qual a taxa mensal de juros que ele pagará?
1) Uma pessoa aplicou o capital de R$ 1.500,00 a uma taxa de 1% ao mês durante 16 meses. Determine os juros e o montante dessa aplicação.
2) Quanto renderá a quantia de R$600,00, aplicada a juros simples, com a taxa de 2,5% ao mês, ao final de 1 ano e 3 meses?
3) Um capital de R$800,00, aplicado a juros simples com uma taxa de 2% ao mês, resultou no montante de R$880,00 após certo tempo. Qual foi o tempo de aplicação?
4) Uma dívida de R$750,00 foi paga 8 meses depois de contraída e os juros foram de R$60,00. Sabendo que o cálculo foi feito usando juros simples, qual foi a taxa de juros?
5) Cícero é um chefe de família que decide comprar um berço para seu filho João Gabriel. A loja oferece dois planos de pagamento:
I. Á vista por R$500,00.
II. Em duas parcelas iguais de R$300,00, sendo a primeira no ato da compra e a segunda um mês após a compra.
Caso Cícero opte pelo pagamento a prazo, qual a taxa mensal de juros que ele pagará?
Parte III - Atividade Avaliativa (12) (Respostas Individuais)
Atenção: Só esta parte é para enviar à professora.
Data para entrega: Atividade para entregar até o dia 05/11/2020.
Fazer a Atividade no caderno de Matemática e depois de pronta tirar uma FOTO para enviar à professora; ou fazer em um aplicativo do celular ou de um notebook e depois enviar o arquivo para o E-mail da professora.
Se for FOTO, verificar com cuidado se a professora conseguirá ler.
Esta atividade tem valor até 10 (dez), para o 4º Bimestre.
1) Fazer um RELATÓRIO sobre TODO ASSUNTO, isto é, todo CONTEUDO TEÓRICO desta 16ª Atividade e ilustrar, quando necessário.
a) Neste texto você deve escrever tudo que foi abordado pelo Professor, isto é, tudo da Parte Teórica (CONTEUDO) das videoaulas, ou que você estudou em um livro, ou em sites diversos de Matemática, etc. (Colocar a Fonte com endereço dos sites)
b) Escrever o que sentiu dificuldade para entender;
c) E escrever o que não entendeu.
2) Escolher um exercício que você conseguiu resolver.
a) Escrever o enunciado do exercício.
b) Descrever passo a passo o seu pensamento e Resolvê-lo.
3) Escolher um exercício que você não conseguiu resolver ou aquele que trouxe um pouco mais de dificuldade ou um pouco mais de trabalho para resolver.
a) Escrever o enunciado do exercício.
b) Escrever a dificuldade, isto é, o que dificultou para resolver este exercício.
c) Passar para um colega o enunciado e a dificuldade.
d) Discutir com este colega, da sua classe, sobre a compreensão e a resolução deste exercício.
e) Agora, escreva o nome do colega, o que vocês conversaram sobre a resolução do exercício. Mostre a sua Resolução.
4) Resolver o exercício nº 5 (Parte B) completo.
v Orientações para ENVIAR a Atividade Avaliativa (12)
Você deve seguir corretamente as orientações abaixo, para a professora poder receber a sua Atividade Avaliativa e saber o seu nome e sua classe.
1) PRAZO: enviar para o E-mail da professora até o dia 05/11/2020.
2) Você deve ter um E-mail para poder enviar. Se você não tiver, precisa antes de enviar criar uma conta de email.
3) Depois que criou a sua conta de E-mail, Enviar para o E-mail da professora (mbernadetesiq@gmail.com )
a) Título da mensagem: Atividade Avaliativa (12) – 3ª Série ___(colocar a letra da sua classe)
b) Dentro da mensagem: Nome completo do aluno e sua classe/turma e o período (manhã ou tarde).
c) Enviar anexado à mensagem um arquivo de texto com a atividade ou de uma foto da atividade.
Bons Estudos!
¹ Exercícios do livro e modificados: Dante, Luiz Roberto. Matemática Contextos & Aplicações. Ed. Ática. vol 3. 2013.
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