Estudando em casa

2ª D1, 2ª E1
3o Bimestre 2020  
14ª Atividade e Atividade Avaliativa (10)

14ª Atividade  -  2ª Série do E.M.

Assunto: Análise Combinatória – Princípio Fundamental da Contagem ou Princípio Multiplicativo, e Fatorial. 

Habilidades: a) Compreender as principais técnicas de contagem, neste caso especial, entender o número de possibilidades de ocorrer um evento;b) Utilizar a técnica da Árvore de Possibilidades ou Diagrama de Possibilidades. c) Entender e usar a técnica de Fatorial.

   v Ler com muita atenção o Roteiro das Atividades, para realizar a atividade!
      Parte I:  Videoaulas e Relatórios
            Parte II: Resolução de Exercícios
  Parte III: Atividade Avaliativa (10) (Só esta enviar à professora para correção)

    v Data para enviar: até dia 06/10/2020


    v Roteiro da Atividade
Parte I - Assistir videoaulas e fazer Relatórios.

* Você pode escolher outras videoaulas diferentes das sugeridas, porém anote o nome, o link da videoaula e a data de acesso, além de fazer o relatório.

* Você também pode escolher outros materiais para  estudar, porém coloque sempre a FONTE que utilizou.

* Resolver esta Atividade no caderno de Matemática.

1) Assistir às videoaulas dos itens, abaixo. Fazer um relatório do assunto de cada parte     deste CONTEUDO TEÓRICO:

a) Princípio Fundamental da Contagem (PFC) ou Princípio Multiplicativo da Contagem.

b) Fatorial.    


   2) Agora, tentar resolver os exercícios das videoaulas abaixo. Anotar as dúvidas no caderno de             Matemática, para poder buscar orientação.
   a) PFC: Exercícios
   b) Fatorial: Exercícios

·         Videoaulas

Atenção!
* É importante, enquanto assistir uma videoaula, dar um pause para fazer anotações no caderno de Matemática. Depois volta a assistir e pausar novamente para registrar no caderno suas anotações.

* Você pode escolher outra videoaula diferente das sugeridas, porém anote o nome, o link da videoaula e a data de acesso, além de fazer o relatório da videoaula escolhida por você, conforme orientação acima.
   
     A) Canal Equaciona com Prof. Paulo Pereira.
      1)   Princípio Fundamental da Contagem (PFC) ou Princípio Multiplicativo da Contagem

          2)    Fatorial 

      B)   Equaciona com Prof. Paulo Pereira - Exercícios
          1) PFC: Exercícios #1 

          2)    Fatorial: Exercício 

          Observação: Procurar outras aulas pode ajudar, inclusive de exercícios, se necessário.  

       Parte II - Resolver os exercícios abaixo, no caderno de Matemática.

* Os exercícios¹ deste Roteiro são poucos para o desenvolvimento da aprendizagem. Procurem outros exercícios para estudar e aprofundar.

* Escrever sempre a forma como você pensou para resolver: em linguagem  matemática e/ou em forma de texto.

           1)   De quantas maneiras diferentes pode-se vestir uma pessoa que tenha 5 camisas, 3 calças, 2 pares            de meias e 2 pares de sapato?

           2)    Ao lançarmos sucessivamente 3 moedas diferentes, quantas e quais são as possibilidades de                    resultado?

           3)    Em uma lanchonete há 5 tipos de sanduiche, 4 tipos de refrigerante e 3 tipos de sorvete. De                     quantas maneiras podemos tomar um lanche composto de 1 sanduiche, 1 refrigerante e 1                         sorvete?

           4)    Quantos números de 2 algarismos podemos formar, sabendo que o algarismo das dezenas                         corresponde a um múltiplo de 2 (diferente de zero) e o algarismo das unidades corresponde a                   um múltiplo de 3?

           5)    Usando somente os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, quantos números:
               a)    De 2 algarismos podem formar?
               b)   Pares de 2 algarismos podem formar?
               c)    Ímpares de 2 algarismos podem formar?
               d)   De 3 algarismos distintos podem formar?
               e)   De 3 algarismos pares podem formar?
    
           6)    Calcule o valor ou Simplifique. 
                 

           7) Determine o valor de n 
                 

       Parte III - Atividade Avaliativa (10) (Respostas Individuais)

Data para entrega: Atividade para entregar até o dia 06/10/2020

Atenção: Só esta parte é para enviar à professora.

Fazer a Atividade no caderno de Matemática e depois de pronta tirar uma FOTO para enviar à professora; ou fazer em um aplicativo do celular ou de um notebook e depois enviar o arquivo para o E-mail da professora.

Se for FOTO, verificar com cuidado se a professora conseguirá ler.

Esta atividade tem valor até 10 (dez), para o 3º Bimestre.

1)   Fazer um RELATÓRIO sobre TODO ASSUNTO, isto é, TODO CONTEUDO TEÓRICO desta 14ª atividade e ilustrar, quando necessário.
a)  Neste texto você deve escrever tudo que foi abordado pelo Professor, isto é, tudo da Parte Teórica (CONTEUDO) das videoaulas, ou que você estudou em um livro, ou em sites diversos de Matemática, etc. (Colocar a Fonte com endereço dos sites)
b)  Escrever o que sentiu dificuldade para entender;
c)   E escrever o que não entendeu.

2)   Escolher um exercício que você conseguiu resolver.
a)   Escrever o enunciado do exercício.
b)   Descrever passo a passo o seu pensamento e resolvê-lo.

3)   Escolher um exercício que você não conseguiu resolver ou aquele que trouxe um pouco mais de dificuldade ou um pouco mais de trabalho para resolver.
a)   Escrever o enunciado do exercício.
b)   Escrever a dificuldade, isto é, o que dificultou resolver este exercício.
c)    Passar para um colega o enunciado e a dificuldade.
d)   Discutir com este colega, da sua classe, sobre a compreensão e a resolução deste exercício.
e)   Agora, escreva o nome do colega, o que vocês conseguiu conversaram sobre a resolução do exercício. Mostre a sua resolução.

4)   Resolver o exercício nº 5 completo.


v  Orientações para ENVIAR a Atividade Avaliativa (10)
      Você deve seguir corretamente as orientações abaixo, para a professora poder receber a sua Atividade Avaliativa.
                   1) PRAZO: enviar para o E-mail da professora até o dia 06/10/2020.

            2)  Você deve ter um E-mail para poder enviar. Se você não tiver, precisa antes de enviar criar uma conta de email.

            3) Depois que criou a sua conta de E-mail, Enviar para o  E-mail da professora (mbernadetesiq@gmail.com )
    a) Título da mensagem: Atividade Avaliativa (10) – 2ª Série ___(colocar a letra da sua classe)
    b) Dentro da mensagem: Nome completo do aluno e sua classe/turma e o período (manhã, tarde ou noite)
    c) Enviar anexado à mensagem um arquivo de texto com a atividade ou de uma foto da atividade.


Bons Estudos! 


 ¹ Exercícios do livro e modificados: Dante, Luiz Roberto. Matemática Contexto& Aplicações. Ed. Ática. vol 2. 2013.

               
 
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