Estudando em casa
3º TA5, 3º TB5, 3º TC5
2o Bimestre 2020  
6ª Atividade e Atividade Avaliativa (4)

6ª Atividade  -  3º Termo do EJA

Assunto: Noções de Matemática Financeira 
v Ler com muita atenção o Roteiro da Atividade, para realizar corretamente o que se pede!

 Data para enviar: até dia 26/06/2020

v Roteiro da Atividade

Parte I -  Assistir videoaulas e fazer Relatórios.

 * Você pode escolher outras videoaulas diferentes das sugeridas, porém anote o nome, o link da videoaula e a data de acesso, além de fazer o relatório.

 * Você também pode escolher outros materiais para  estudar, porém coloque sempre a FONTE que utilizou.

 * Resolver esta Atividade no caderno de Matemática.

1)  Assistir às videoaulas dos itens, abaixo. Depois fazer um relatório sobre cada assunto:
     a)      Porcentagem
     b)      Conceitos Básicos de Matemática Financeira
     c)      Juros Simples

 2) Agora, tentar refazer os exercícios e exemplos das videoaulas abaixo. Anotar as dúvidas no caderno de Matemática, para poder buscar orientação.
·         Videoaulas

 Atenção!
 É importante, enquanto assistir uma videoaula, dar um pause para fazer anotações no caderno de Matemática. Depois volta a assistir e pausar novamente para registrar no caderno suas anotações.

 Você pode escolher outras videoaulas diferentes das sugeridas, porém anote o nome, o link da videoaula e a data de acesso, além de fazer o relatório, conforme orientação acima.

A)      Equaciona com Prof. Paulo Pereira. (Para os alunos que pediram aulas mais curtas)
       1) Porcentagem

       2) Conceitos Básicos de Matemática Financeira  #1

       3) Juros Simples: Matemática Financeira #2

       4) Matemática Básica – Desafios: Porcentagem #4


Parte II -  Resolver os exercícios abaixo,no caderno de Matemática:

      * Os exercícios deste Roteiro são poucos para o desenvolvimento da aprendizagem. Procurem outros exercícios para estudar e aprofundar.

      * Escrever sempre a forma como você pensou para resolver: em linguagem matemática e/ou em forma de texto.

           A)  Resolver os exercícios sobre porcentagem a seguir.
1)   Quanto é 15% de R$980,00?
2)   Quatro é quantos por cento de 10?
3)   Ana tem 20 anos e morou durante 5 anos nos Estados Unidos, 4 anos na Austrália e o resto no Brasil. Em porcentagem, quantos anos ela morou no hemisfério sul?
4)   (PUC-Rio 2010) Em uma turma de Ciências da Computação formada de 40 rapazes e 40 moças, tem-se a seguinte estatística: 20% dos rapazes são fumantes; 30% das moças são fumantes.Qual é a porcentagem dos que não fumam na turma?
5)   No dia 2 deste mês, um produto estava sendo vendido por R$ 600,00. No dia 15, esse produto sofreu uma redução de 50% no seu preço. No dia 21, ele foi reajustado com um aumento de 50%. Qual o valor deste produto depois do reajuste do dia 21?
B)   Resolver as situações-problema, abaixo.
1)   Uma pessoa aplicou o capital de R$ 1.500,00 a uma taxa de 1% ao mês durante 16 meses. Determine os juros e o montante dessa aplicação.

2)   Quanto renderá a quantia de R$600,00, aplicada a juros simples, com a taxa de 2,5% ao mês, ao final de 1 ano e 3 meses?

3)   Um capital de R$800,00, aplicado a juros simples com uma taxa de 2% ao mês, resultou no montante de R$880,00 após certo tempo. Qual foi o tempo de aplicação?

4)   Uma dívida de R$750,00 foi paga 8 meses depois de contraída e os juros foram de R$60,00. Sabendo que o cálculo foi feito usando juros simples, qual foi a taxa de juros?

5)   Cícero é um chefe de família que decide comprar um berço para seu filho João Gabriel. A loja oferece dois planos de pagamento:
I.      Á vista por R$500,00.
II.    Em duas parcelas iguais de R$300,00, sendo a primeira no ato da compra e a segunda um mês após a compra.
                        Caso Cícero opte pelo pagamento a 
                        prazo, qual a taxa mensal de juros 
                        que ele pagará?


Parte III -  Atividade Avaliativa (4)  (Respostas Individuais)
Data para entrega: Atividade para entregar até o dia 26/06/2020.
Atenção: Só esta parte é para enviar à professora.

Fazer a Atividade no caderno de Matemática e depois de pronta tirar uma FOTO para enviar à professora; ou fazer em um aplicativo do celular ou de um notebook e depois enviar o arquivo para o E-mail da professora.

Se for FOTO, verificar com cuidado se a professora conseguirá ler.

Esta atividade tem valor até 10 (dez), para o 2º Bimestre.

1)      Fazer um relatório sobre o assunto desta 6ª atividade e ilustrar, quando necessário.
a)  Neste texto você deve escrever com suas palavras tudo que você entendeu nas videoaulas;
b)      Escrever o que sentiu dificuldade para entender;
c)      E escrever o que não entendeu.

2)      Escolher um exercício que você conseguiu resolver.
a)      Escrever o enunciado do exercício .
b)      Descrever passo a passo o seu pensamento.

3)      Escolher um exercício que você não conseguiu resolver.
a)   Escrever o enunciado do exercício.
b)   Escrever a sua dificuldade, isto é, o que dificultou resolver este exercício.
c)    Assistir uma videoaula sobre o assunto do exercício.
d)   Tentar resolver novamente após assistir a videoaula.
e)   Agora, escrever o que você conseguiu entender que ajudou a resolver o exercício.

 v  Orientações para ENVIAR a Atividade Avaliativa (4)
    Você deve seguir corretamente as orientações abaixo, para a professora poder receber a sua Atividade Avaliativa.

1) PRAZO: enviar para o E-mail da professora até o dia 26/06/2020.
2)  Você deve ter um E-mail para poder enviar. Se você não tiver, precisa antes de enviar criar uma conta de email.
3)  Depois que criou a sua conta de E-mail, Enviar para o  E-mail da professora (mbernadetesiq@gmail.com )
a)     Título da mensagem: Atividade Avaliativa (4) – 3º Termo ___(colocar a letra da sua classe) do EJA.
b)    Dentro da mensagem: Nome completo do aluno e sua classe/turma e o período (noite).
c)      Enviar anexado à mensagem um arquivo de texto com a atividade ou de uma foto da atividade.

Bons Estudos!



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