Quarentena - Estudando em casa

2^as séries D1, E1

1^o Bimestre 2020  
3ª Atividade e Atividade Avaliativa (1)

3ª Atividade  -  2ª Série do E.M.

Assunto: Sequências, PA e PG

Exercícios 1

Resolver os exercícios no caderno de Matemática. Caso precise relembrar o conteudo, rever alguma vídeoaula sobre este assunto, ou outros recursos para ajudar, sugeridos na 1ª Atividade.

1)  Escrever as sequências a partir das propriedades abaixo:

            a) O primeiro termo é o seu número na lista de chamada da sua classe (ver lista de chamada no whatsapp). Os outros 5 termos seguintes seguem a lei de formação: a_n =  5n - 10.   

           b) Sendo a₄ = 25 e r = -5, escrever os sete primeiros termos da sequência.

        c) O primeiro termo é a₁ = -1/2, escrever os seis termos da sequência, sabendo  que a_n = a_n-1 + z, sendo “z” o número inteiro (Z) mais próximo do resultado da divisão (quociente) do número total de alunos da sua classe (ver lista de chamada no whatsapp) pela sua idade, com n Î IN  e  n  ³ 2 .

              d) Os quatro primeiros termos definidos por:  

                    a_n =  1 / 3ⁿ,  com n Î IN ^*. 

        2) Classifique as sequências do exercício (1) e explique sua resposta.

     3) Dentre as sequências do exercício (1), qual(is) é(são) P.A. e qual(is) é(são) P.G.? Explique a sua resposta.

            

                               Atividade Avaliativa (1) para Enviar

                      ·        Roteiro da Atividade

               Fazer a Atividade no caderno de Matemática e depois de pronta tirar uma FOTO para enviar à professora; ou fazer em um aplicativo do celular ou de um notebook e depois enviar o arquivo para o E-mail da professora.

        Se for FOTO verificar com cuidado se a professora vai conseguir ler.

        Esta atividade tem valor até 10 (dez), para o 1º Bimestre.

            Questão 1

Escrever as palavras dos exercícios que você não conhece o significado ou não conhecia seu significado. Procurar no dicionário o significado de cada uma delas e escrever na frente de cada palavra.

Questão 2

Escrever o exercício que você teve maior FACILIDADE para resolver.

Questão 3

Abaixo do exercício, escrever como você pensou para resolvê-lo. Escrever todos os passos que você seguiu para resolver.

Questão 4

Agora,você vai escrever o exercício que você teve maior dificuldade para resolver dentre os exercícios dados.

Questão 5

Abaixo do exercício, escrever o que ajudou você: assistir uma videoaula, investigar em um livro de Matemática ou nas anotações das aulas do início do ano, procurar na internet, conseguir a ajuda de um amigo ou familiar, ou outro recurso. Agora, descreva o passo a passo do que ajudou o seu pensamento na resolução do exercício.

Se você não conseguiu resolver, não tem importância, escreva que ainda não entendeu, porque a professora pode explicar depois.

      ·        Orientações para ENVIAR a Atividade Avaliativa (1)

Você deve seguir corretamente as orientações abaixo, para a professora poder receber a sua Atividade Avaliativa.

1) PRAZO: enviar para o E-mail da professora até o dia 06/05/2020.

2) Você deve ter um E-mail para poder enviar. Se você não tiver, precisa antes de enviar criar uma conta de email.

3) Depois que criou a sua conta de E-mail, Enviar para o E-mail da professora (mbernadetesiq@gmail.com )
a) Título da mensagem: Atividade Avaliativa (1) – 2ª Série ___(colocar a letra da sua classe)

b) Dentro da mensagem: Nome completo do aluno e sua classe/turma e o período (manhã ou tarde).

c) Enviar anexado à mensagem um arquivo de texto com a atividade ou de uma foto da atividade.

Bons estudos!