Plano de Estudo - 1ª Parte
1ª
Parte
1. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
2. REVISÃO E
RECUPERAÇÃO de conteudos.
3. GEOMETRIA
PLANA
3.1. Circunferência
e Círculo
3.2. Perímetro
da Circunferência
3.3. Cálculo
da área de algumas figuras planas: retângulo, quadrado, paralelogramo,
triângulo, hexágono regular, trapézio, losango, círculo.
4. TRIGONOMETRIA
no Triângulo Retângulo
4.1. Cálculo
de distâncias
4.2. Razões
trigonométricas
4.2.1. De um ângulo agudo
4.2.2. De ângulos complementares
4.2.3. Ângulos Notáveis
5. CIRCUNFERÊNCIA
Trigonométrica
5.1. Unidade
de medida de arco e de ângulo
5.2. Transformações
de unidades
5.3. Arcos
trigonométricos
5.4. Arcos
Côngruos
5.5. Simetrias
Exercícios Indicados:
p.11:
nº 1,2 / p. 13: nº 4,5 / p. 20: 13, 14, 15, 16, 17, 19, 20 / p. 25: nº 28, 32 /
p. 33: nº 1, 2, 3 / p. 36: nº 6, 7, 8, 9 / p. 38: nº 11, 13, 14 / p. 39: nº 3,
5 / p. 44: nº 1, 2, 3 / p. 47: nº 5, 7, 8 / p. 49: nº 11 / p. 51: nº 14, 15, 16
(a), 17 (a).
Orientações para
Estudar Matemática
1) Para
cada item e seus sub-itens fazer a leitura do texto, e posteriormente,
registrar no caderno os conceitos, as definições, as propriedades, as fórmulas
e exemplos mais relevantes sobre cada assunto.
2) Falar
aos colegas e ouvir dos colegas do Grupo o que compreendeu dos textos do livro,
como também, conversar sobre os textos elaborados no caderno.
3) Escolher
e Resolver exercícios diversificados de cada sub-item, pelo menos 5 “exercícios
propostos” do seu livro, incluindo nestes os exercícios indicados pela
Professora.
4) É
muito importante deixar registrado no caderno a forma de pensar para resolver
todos os exercícios, isto é, registrar todos os cálculos e/ou um texto
explicativo sobre o pensamento.
5) Conferir
com os colegas as formas de resolver os exercícios, e também, conferir o
resultado com o do final do livro. Se necessário, refazer os exercícios para
poder compreendê-los.
Bons Estudos!
Tudo certo professora, este fim de semana vou fazer o possível para cumpri-las em prazo.
ResponderExcluirObs. Pouco tenho contato - ou nenhum - com meu grupo, então vou ter que fazer quase sozinho.
Att: Luiz G 2°A³
Tudo bem, Luiz, mas lembre-se que vocês (ou você) decide(m) quais nomes dos alunos irão aparecer no trabalho. O que decidir eu respeitarei.
ResponderExcluirQualquer dúvida pode postar aqui, tentarei ajudá-lo.
até...
Os exercícios indicados são no livro para fazer no caderno?
ResponderExcluirLuiz G. 2°A
ExcluirLuiz, vamos separar os assuntos?
Primeiro: os exercícios indicados sobre o conteudo, que está sendo estudado, são para ser resolvidos no caderno. Lembre-se de fazer após a leitura e resumo do texto. Outra coisa, o Plano que está postado aqui é para dois bimestres. Por isso que escrevi no início - Primeira Parte - e não Priemiro Bimestre. Para este bimestre devem estudar (no mínimo) até Área dos Polígonos.
Segundo: O Trabalho do seu grupo é o cone? Então, siga o roteiro para este trabalho. E caso tenha dúvidas, olhe no seu livro, porque o roteiro foi retirado do conteudo do seu livro. Se mesmo assim tiver dúvidas, então poste aqui a sua dúvida.
Tentarei explicar para você. Se você enviou uma mensagem para quem fez a videoaula, pode postar aqui também.
Bons estudos....
até...
Professora, nem eu e nem o Thaynã conseguimos fazer, já procurei vídeo aula, até fiz escrevi para os autores da vídeo aula, a espera da respostas e tal. Não tenho contato com o Daniel, nem com o Tiago afim de que possam ajudar. Como ainda é sábado, vou ver se amanhã consigo alguma coisa, senão vou fazer só o Cone e estudar ele.
ResponderExcluirAtt: Luiz 2°A
Luiz, os exercícios são do seu livro, sim.
ResponderExcluiraté...
Professora estou com uma dificuldade imensa em intender a explicação do livro, e assim eu não consigo resolver os exercícios propostos
ResponderExcluirAtt:Thaynã Mani 2A3
Thaynã, os exercícios do livro que você está com dificuldade, podem se tornar mais simples quando você estuda o conteudo e os exercícios resolvidos. Antes do autor colocar exercícios para resolver ele apresenta exercícios resolvidos semelhantes.
ExcluirTenta ler e estudá-los primeiro.
Se tiver outras dúvidas, pode postar aqui, tentarei ajudá-lo.
até...
http://www.revistacalculo.com.br/2014/04/03/no-cerebro-do-matematico-uma-equacao-tem-a-beleza-da-arte/
ResponderExcluirEntre lá
Luiz, você leu o artigo deste link, abaixo? Entre lá....vale a pena.
Excluirhttp://www.revistacalculo.com.br/2013/12/06/a-peca-de-teatro-xy-62/
até...
Vou acessar....obrigada, Luiz.
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