Plano de Estudo - 1ª Parte
1ª Parte
1. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
2. REVISÃO E
RECUPERAÇÃO de conteudos
3. GEOMETRIA
ANALÍTICA
3.1. A
Origem da Geometria Analítica (capítulo 2)
3.2. Distância
entre dois Pontos
3.3. Ponto
Médio de um segmento de Reta.
3.4. Determinação
de uma Reta
3.5. Condição de Alinhamento de três Pontos
3.6. Aplicação
de Determinantes na Geometria Analítica (cap. 4)
3.6.1. Distância
entre ponto e reta
3.6.2. Área
de um triângulo
3.6.3. Condição
de Alinhamento de três pontos
3.6.4. Obtenção
da Equação de uma Reta por meio de Determinante
3.7. Equação
Fundamental da Reta(cap.2)
3.8. As
Bissetrizes dos quadrantes e as Retas horizontais e verticais
3.9. FORMAS
DA EQUAÇÃO DA RETA: paralelismo
e perpendicularismo
3.9.1. Equação
Geral da Reta
3.9.2. Equação
Reduzida da Reta
3.9.3. Equações
Paramétricas da Reta
3.9.4. Estudo
da posição relativa de duas retas
Exercícios indicados
p.31: nº 1,2,3 / p. 33: nº 7,8,9,10 /
p. 36: 12, 13, 14 / p. 38: nº 20, 21,22 / p. 63: nº 1 / p. 66: nº 8, 9 / p. 68:
nº 13, 14, 15,16 / p. 40: nº 25,26,27,28 / p. 42: nº 30, 31, 32 / p. 49: nº 1,2,4,5
/ p. 51: nº 8,9 / p. 53: nº 11, 12 / p. 55: nº 17,18 / p. 57: nº 21, 22.
Orientações para estudar
1) Para
cada item e seus sub-itens fazer a leitura do texto, e posteriormente,
registrar no caderno os conceitos, as definições, as propriedades, as fórmulas
e exemplos mais relevantes sobre cada assunto.
2) Falar
aos colegas e ouvir dos colegas do Grupo o que compreendeu dos textos do livro,
como também, conversar sobre os textos elaborados no caderno.
3) Escolher
e Resolver exercícios diversificados de cada sub-item, pelo menos 5 “exercícios
propostos” do seu livro, incluindo nestes os exercícios indicados pela
Professora.
4) É
muito importante deixar registrado no caderno a forma de pensar para resolver
todos os exercícios, isto é, registrar todos os cálculos e/ou um texto
explicativo sobre o pensamento.
5) Conferir
com os colegas as formas de resolver os exercícios, e também, conferir o
resultado com o do final do livro. Se necessário, refazer os exercícios para
poder compreendê-los.
Bons estudos!
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